Мы не проводим отбор в кружок, а работаем с теми, кому просто интересна математика. Бывает, математика вызывает протест у ребёнка как в школе, так и на дополнительных занятиях. В этом случае мы обсуждаем с родителями варианты выхода из ситуации.

Можно будет перейти в другую. Всегда стараемся, чтобы ребята в группе были примерно одного уровня. Часто переводим ребят после пробного занятия. У нас есть второклассники, которые занимаются с третьеклассниками, и четвероклассники, которые занимаются с пятиклассниками. Также бывает, что ребенок чувствует себя не очень уверенно, поэтому есть третьеклассники, которые занимаются со второклассниками. Для нас самое важное, чтобы ребенку было комфортно и полезно.

Нет, для этого лучше заниматься на кружке при школе, в которую вы собираетесь поступать, или с учителем оттуда.

Мы не гарантируем, что все станут отличниками. Но в нашей программе мы делаем акцент на моментах, которые часто являются проблемными в школе. Судя по обратной связи, у многих наших учеников улучшаются оценки, и они становятся более успешными в школе.

Мы используем олимпиадные задачи и проходим олимпиадные темы. Но важно понимать, что для победы в олимпиаде этого не достаточно. Как в спорте: есть олимпийские игры, а есть бег для здоровья. Мы — бег для здоровья.

Занимаемся устным счётом, решением олимпиадных задач и задач из школьной программы повышенной сложности. Решаем головоломки и играем. Учимся записывать и оформлять решения задач.

Да, мы задаем небольшое домашнее задание для закрепления материала. Оно необязательное: тех, кто не сделал — не ругаем, но выполнивших поощряем.

Да, каждому родителю в личном кабинете преподаватель оставляет
индивидуальную обратную связь после каждого занятия.

Пробное занятие проходит в игровой форме и короче обычного — 40 минут. На пробном занятии вы можете понять, нравится ли вам такой формат, и вместе с преподавателем оценить, какая группа подходит ребёнку по уровню.

Мы просим заниматься со включённой камерой и микрофоном, чтобы преподаватель мог общаться с каждым ребёнком в группе и успевать замечать сложности и оказывать поддержку. Также мы просим завести тетрадку для занятий, так как ребятам удобно записывать решения в тетради.